INTEGRATION EDUCATION
融合教育
3月2日主題繪本課精彩回顧
發布時間：2019/03/05 瀏覽量：1009
詳細介紹
“愛耳日”的由來：
中國聽力語言?殘疾人為殘疾人總數的首位?。為了降低耳聾發生率，控制新生聾兒數量的增長，預防工作尤為重要。針對中國耳聾發生率高、數量多、危害大，預防工作薄弱的現實，衛生部、教育部、民政部等10部委局共同確定每年的3月2日為中國愛耳日。
2019年3月3日是第20次全國“愛耳日”，主題為“關愛聽力健康，落實******救助”。
我國是******上聽力殘疾人數***多的******，有聽力殘疾人2780萬其中0-6歲的聽力殘疾兒童約有13.7萬人，每年新生聽障兒童2-3萬人，兒童期是聽覺言語發育的關鍵時期，聽力殘疾導致兒童言語發育障礙并影響其情感，心理和社會交往等能力發展，給家庭和社會造成沉重負擔。及時發現并采取有效干預措施和康復訓練，能使絕大多數聽力殘疾兒童************功能，使健聽兒童一樣上學、就業，從而有效減輕家庭及社會負擔。
本期繪本-《耳聾的達奇》
1.科普小環節
耳部結構
耳位于眼睛后面，它具有辨別振動的功能，能將振動發出的聲音轉換成神經信號，然后傳給大腦。在腦中，這些信號又被翻譯成我們可以理解的詞語、音樂和其他聲音。
耳包括外耳、中耳和內耳三部分。聽覺感受器和位覺感受器位于內耳，因此耳又叫位聽器。也有人將外耳和中耳列為位聽器的附屬器。外耳包括耳廓和外耳道兩部分。另外，在外耳道的皮膚上生有耳毛和一些腺體，腺體的分泌物和耳毛對外界灰塵等異物的進入有一定的阻擋作用。
人的耳朵主要有兩個功能：
①產生聽覺
②平衡覺的功能
布點帶著孩子們親觸耳朵模型來了解我們耳部的結構，讓孩子們更直觀、更具體的理解耳部結構！
孩子們認真聽見聽講中······
耳保健操環節
保護耳朵的重要性
耳朵是我們獲取外界信息、與人溝通的重要器官之一，在普遍重視保護視力的同時，也千萬不要忽視了對耳朵聽力的保護，否則一旦出現聽力減退，我們的生活也會陷入困境之中。
3.繪本《耳聾的達奇》精讀環節
4.手工制作環節
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